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York St John University | University in the Heart of York > Social Economy in Higher Education > Consolidando Estudios y Práctica de Economía Social y Solidaria en Universidades Latinoamericanas

Sobre el proyecto

Consolidando los Estudios y Práctica sobre Economía Social y Capital Social en Educación Superior

Resumen de la investigación en el marco del proyecto

 

¿Cuál es el objetivo del proyecto?

    

Nuestro objetivo es obtener una comprensión en profundidad sobre el sistema de economía social, sus valores, actores, beneficiarios, modus operandi, competencias laborales, impacto dentro de la comunidad y el mercado donde opera, a nivel internacional. Todo esto con la finalidad de promover su estudio y práctica dentro de la enseñanza superior.

     

¿Cómo vamos a lograrlo?

  A través de un estudio empírico basado en una encuesta (e), grupos focales, entrevistas en profundidad y estudios de casos, que tendrán como protagonistas a las personas que trabajan dentro del sistema. Esto se llevará a cabo por los socios y asociados en las diferentes regiones geográficas del mundo.
     

¿Qué haremos con esta información?

 

Vamos a diseñar un manual que guiará e informará a las instituciones de educación superior que estén interesadas ​​en el desarrollo del currículo sobre el tema.

     

¿Qué capítulos consideraremos  dentro del manual?
(Esbozo de los capítulos del proyecto)

 

Capítulo I: Epistemología y valores 

¿Qué valores y conocimiento legitiman este campo de estudio y práctica?

Capítulo II: Identidad, territorialidad y perfil de las organizaciones

¿Quiénes son? y ¿Dónde están?

Capítulo III: Modus operandi - funcional, administrativa, operacional.

¿Cómo funcionan? Que los diferencia de otros sistemas económicos?

Capítulo IV: Competencias profesionales

¿Qué valores, conocimientos, habilidades, aptitudes y comportamientos se necesitan para trabajar dentro de este sistema?

Capítulo V: TIC - buenas prácticas en el campo.

¿Cómo el uso y la aplicación de las TIC permiten un trabajo efectivo y eficaz mayor?

Capítulo VI: Capital social e incidencia politica - ¿Cómo se construye? ¿Qué lo sostiene?

Capítulo VII: Responsabilidad social y transformación 

¿Cómo lograr un cambio y transformación social positivo?

Capítulo VIII: Incubadoras multisystema

¿Cómo maximizar la interacción y rendimiento entre los sistemas?

Capítulo IX: Transversal: Currículo y diseño pedagógico

¿Qué debe enseñarse y cómo?

 

Objetivos generales

  • Desarrollar estratégicamente la calidad y el atractivo de la economía social/solidaria y capital social (ES y CS) en los estudios de enseñanza superior en Europa en base a la  experiencia y conocimientos de otros lugares. 
  • Promover la comprensión de la epistemología y práctica en ES y CS entre investigadores y profesores de educación superior.
  • Promover una cooperación estructurada entre las instituciones de educación superior en Europa, América Latina y África.
  • Promover el diálogo intercultural y la comprensión mutua entre el  profesorado de educación superior en el ámbito geográfico del proyecto.

 

Objetivos específicosMujer tejadora

  • Construir un conocimiento y práctica  que considere valores y experiencia dentro del campo de ES de una amplia zona geográfica, a través de una acción dialógica.
  • Contribuir a un debate y discusión de calidad sobre las mejores prácticas en la enseñanza, investigación y trabajo empresarial dentro del campo de ES y CS desde la educación superior
  • Revisar y mejorar los programas de educación superior europea actual sobre el tema para aumentar su pertinencia para los estudiantes de educación superior de África, Europa, Latino América y las personas que trabajan dentro de ese campo.
  • Facilitar un enlace continuo y sostenible entre el sector de la ES y la responsabilidad social corporativa/empresarial (RSC/E) del sector privado.
  • Diseño de un marco de garantía de calidad para los procesos del proyecto, los resultados y la funcionalidad de colaboración.

 

Actividades específicas  

  •  Diseñar una encuesta con el fin de:

a) Identificar elementos claves, necesidades y cuestiones relativas a la promoción de la enseñanza y la investigación en los campos de la ES, CS y RSC/E.

b)  Mapear   las empresas de economía social y capital social a nivel local en las regiones en el ámbito geográfico del proyecto.

c) Mapear  las necesidades en torno a la RSC y el perfil de la ciudadanía corporativa (empresas del sector privado).

  • Diseño de un manual de referencia para informar el diseño curricular sobre los campos de estudio, basándose en las conclusiones de la encuesta. 
  • Diseño de estrategias de empleabilidad empresarial y emprendeduría dentro de la enseñanza y la investigación de la economía social y capital social.

 

Universidades que conforman el Consorcio del proyecto

York St. John University, Reino Unido

Universidad de Oporto; Centro de Estudios Africanos; Portugal

Universidad de Mondragón/MIK, País Vasco; España

Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco, Perú